Hochbegabung bei Erwachsenen erkennen: Warum viele sich erst spät selbst verstehen
Für Erwachsene · Selbsterkenntnis Ich war über 40, als ich zum ersten Mal ernsthaft über die Möglichkeit nachgedacht habe, dass ich selbst hochbegabt sein könnte. Nicht weil mich jemand darauf hingewiesen hätte, sondern weil ich mich in dem, was ich über meine Tochter lernte, plötzlich selbst wiedererkannte. Die intensive Art zu denken. Das Bedürfnis nach […]
Sozial-emotionale Entwicklung bei hochbegabten Kindern: Rückstand oder Reife?
Sozial-emotionale Entwicklung bei hochbegabten Kindern: Rückstand oder Reife? Für Eltern & Fachkräfte · Emotionale Intensität „So klug — und dann so emotional.“ Diesen Satz hören Eltern hochbegabter Kinder oft. Von Lehrkräften, von anderen Eltern, manchmal auch von Fachpersonen. Er klingt wie eine Kritik. Dabei beschreibt er präzise das, was in der Begabungsforschung als asynchrone Entwicklung […]
Hochbegabung und ADHS: Gemeinsamkeiten, Unterschiede und was Eltern wissen müssen
Hochbegabung und ADHS: Gemeinsamkeiten, Unterschiede und was Eltern wissen müssen Für Eltern & Fachkräfte · Hochbegabung & Neurodiversität Hinweis: Dieser Artikel dient der Orientierung und ersetzt keine diagnostische Abklärung. ADHS und Hochbegabung können gleichzeitig vorliegen. Bei Verdacht auf eine oder beide Diagnosen empfehle ich eine Abklärung durch Fachpersonen mit Kenntnissen in beiden Bereichen. Viele Eltern […]
Hochbegabung bei Frauen: Warum sie oft unerkannt bleibt
Hochbegabung bei Frauen: Warum sie so oft unerkannt bleibt Für Erwachsene · Identität & Selbstbild Es gibt Frauen, die ihr ganzes Leben lang das Gefühl hatten, irgendwie anders zu sein. Die zu schnell denken, zu tief fühlen, zu viele Fragen stellen. Die in Gesprächen innerlich längst weiter sind, bevor das Gegenüber den Satz beendet hat. […]
Hochstapler-Syndrom und Hochbegabung: Warum viele Hochbegabte an sich zweifeln
Für Erwachsene · Identität & Selbstbild Ich hatte über die Jahre immer wieder Ideen für Projekte und Businesses. Ideen, bei denen andere sagten: Das hat großes Potenzial. Das solltest du machen. Und trotzdem habe ich mich nie getraut. Immer wieder dieselbe Stimme: Wer bin ich, das zu tun? Was, wenn es nicht gut genug ist? […]
Hochbegabung als Herausforderung für Eltern
Für Eltern · Alltag mit Hochbegabung Ich weiß, wie es sich anfühlt, wenn das eigene Kind gemobbt wird, wenn Instanzen Sachverhalte verdrehen, wenn man jahrelang kämpft — und irgendwann einfach geht, weil Bleiben keine Option mehr ist. Wir haben die Niederlande verlassen. Mit Kind. Im Camper, weil das System unserer Tochter mehr geschadet als geholfen […]
PDA (Pathologische Vermeidung) & Hochbegabung – Wenn Widerstand zum Alltag wird
PDA und Hochbegabung: Wenn Widerstand zum Alltag wird Für Eltern & Fachkräfte · Hochbegabung & Neurodiversität Hinweis: PDA (Pathological Demand Avoidance) ist eine Form der Autismus-Spektrum-Störung. Dieser Artikel beschreibt Überschneidungen mit Hochbegabung und ersetzt keine diagnostische Abklärung. Wenn du dir unsicher bist, ob PDA vorliegt, wende dich an Fachpersonen mit Kenntnissen in beiden Bereichen. Es […]
Asynchrone Entwicklung bei Hochbegabung – wenn Denken und Gefühle nicht im Gleichschritt wachsen
Für Eltern · Entwicklung verstehen Manche Momente mit unserer Tochter haben mich gleichzeitig staunen lassen und ratlos gemacht. Sie konnte mit sieben Jahren Gespräche führen, die ich mit Erwachsenen geführt hätte. Sie dachte über Gerechtigkeit nach, über den Sinn von Regeln, über das, was Menschen wirklich antreibt. Und gleichzeitig konnte sie ausrasten, weil ein Stift […]
Hochbegabung erkennen: 7 typische Anzeichen bei Kindern
Für Eltern · Hochbegabung erkennen Es beginnt meistens als Gefühl. Nicht als Diagnose, nicht als Testergebnis, sondern als leises Wissen, das sich über Monate aufbaut. Dein Kind fragt Dinge, die dich überraschen. Reagiert auf Situationen, die anderen Kindern nichts ausmachen, mit unerwarteter Intensität. Passt nirgends wirklich rein — und zuhause ist es das wunderbarste Kind […]
Top-down-Denken bei hochbegabten Kindern – warum viele Missverständnisse entstehen
Für Eltern · Denkstruktur verstehen Eines der Dinge, die ich durch meine Jahre in den Niederlanden gelernt habe und die ich im deutschsprachigen Raum kaum antreffe: den Begriff Top-down-Denken. Nicht weil das Phänomen hier nicht existieren würde, sondern weil es schlicht keinen Namen hat. Und was keinen Namen hat, wird schwerer erkannt, schwerer erklärt — […]