Hochbegabung richtig einordnen – wenn Besonderheiten falsch gelesen werden Hochbegabung wird häufig nicht erkannt, sondern umgedeutet. Verhalten, das aus Tiefe, Geschwindigkeit oder Sensibilität entsteht, landet schnell in einer falschen Schublade. Typische Situationen: auffälliges Verhalten trotz hoher Fähigkeiten widersprüchliche Testergebnisse wechselnde Einschätzungen durch Fachstellen Eltern spüren: „Irgendwas passt hier nicht.“ Das Problem: Nicht Hochbegabung wird geprüft … Hochbegabung richtig einordnen – Abgrenzung zu Fehldiagnosen weiterlesen